Buen día
Esta lista la deben incluir después de la portada del reporte (recuerden que las entregas serán en línea).
Lista de Cotejo
martes, 25 de agosto de 2015
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN EL LABORATORIO DE ANÁLISIS QUÍMICOS
Buen día.
Esta rúbrica es individual, a cargo del alumn@ responsable del grupo. La deben de entregar inmediatamente después de la realización de la práctica en el laboratorio.
Saludos
Rúbrica
Esta rúbrica es individual, a cargo del alumn@ responsable del grupo. La deben de entregar inmediatamente después de la realización de la práctica en el laboratorio.
Saludos
Rúbrica
martes, 18 de agosto de 2015
RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIONES
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Criterio
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Muy Satisfactorio 12.5%
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Aceptable 9%
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No Aceptable 5%
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Puntuación
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Trabajo
en Equipo
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Es muy notorio el trabajo en equipo realizado
por todos los integrantes.
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Algunos de los integrantes del grupo no se les
mira conectividad con los demás del grupo
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Los integrantes grupo ha trabajado por
separado cada tema o subtema.
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Volumen
de voz
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El volumen es lo suficientemente alto para ser
escuchado por todos los miembros.
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El volumen es cambiante a medida que avanza en
la presentación
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El volumen no el aceptable, es muy débil para
ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.
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Postura del cuerpo y contacto visual
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Siempre tiene buena postura y se proyecta
seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante
la presentación
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Casi siempre tiene buena postura y establece
contacto visual con todos en el salón durante la presentación.
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Tiene mala postura y/o no mira a las personas
durante la presentación.
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Habla claramente
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Habla claramente y es entendible.
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Habla Claramente pero mientras avanza se
pierde la claridad.
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A menudo habla entre dientes o no se le puede
entender.
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Conocimiento
del tema
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Demuestra un conocimiento completo del tema.
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Demuestra un buen conocimiento del tema.
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No parece conocer muy bien el tema.
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Contestar preguntas
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El estudiante puede con precisión contestar
todas las preguntas planteadas sobre el tema
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El estudiante puede con precisión contestar la
mayoría de las preguntas planteadas sobre el tema
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El estudiante no puede contestar las preguntas
planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase
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Uso del tiempo
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Utiliza el tiempo adecuadamente y logra
discutir todos los aspectos de su trabajo.
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Utiliza el tiempo adecuadamente pero al final
tiene que cubrir algunos tópicos con prisa
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Confronta problemas mayores en el uso del
tiempo (termina muy pronto o no logra terminar su presentación el tiempo
asignado
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Organización
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Se presenta la información de forma lógica e
interesante que la audiencia puede seguir.
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Se presenta la información utilizando una
secuencia lógica que la audiencia puede seguir.
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La audiencia no puede entender la presentación
debido a que no sigue un orden adecuado
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TOTAL DE PUNTOS
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Alumnos: 1.-
____________________________________________________
2.- ______________________________________________________
Normas
Buenos días
Las siguientes son las normas para el examen de vocabulario. Saludos
NMX-AA-089-1-SCFI-2010
NMX-AA-089-2-SCFI-2010
Las siguientes son las normas para el examen de vocabulario. Saludos
NMX-AA-089-1-SCFI-2010
NMX-AA-089-2-SCFI-2010
Técnico Laboratorista Químico
MÓDULO IV. REALIZA ANÁLISIS FÍSICO-QUÍMICOS A
MUESTRAS DE AGUA, ALIMENTOS Y BEBIDAS ALCOHÓLICAS CON BASE EN LAS NORMAS
SUBMÓDULO I. Analiza muestras de agua con base a
normas. (6 horas/semana)
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Realiza análisis físicos,
químicos a muestras de agua, alimentos y bebidas alcohólicas con base en las
normas.
Analiza muestras de agua con base a normas
COMPETENCIAS / CONTENIDOS POR DESARROLLAR:
PROFESIONALES:
- Prepara muestras e insumos para el análisis de agua, siguiendo instrucciones y procedimiento de manera reflexiva y aplicando las normas de seguridad.
- Determina indicadores físicos de la calidad del agua, aplicando normas de seguridad y siguiendo instrucciones y procedimientos de manera reflexiva.
- Determina indicadores químicos de la calidad del agua, aplicando normas de seguridad y siguiendo instrucciones y procedimientos de manera reflexiva.
GENÉRICAS SUGERIDAS
5.1 Sigue
instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno
de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
DISCIPLINARES BÁSICAS SUGERIDAS
CE14. Aplica
normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la
realización de actividades de su vida cotidiana.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
La evaluación se realiza con el propósito de
evidenciar, en la formación del estudiante, el desarrollo de las competencias
profesionales y genéricas de manera integral mediante un proceso continuo y
dinámico, creando las condiciones en las que se aplican y articulan ambas
competencias en distintos espacios de aprendizaje y desempeño profesional.
En el contexto de la evaluación por competencias es
necesario recuperar las evidencias de desempeño con diversos instrumentos de
evaluación, como la guía de observación, bitácoras y registros anecdóticos,
entre otros. Las evidencias por producto, con carpetas de trabajos, reportes,
bitácoras y listas de cotejo, entre otras. Y las evidencias de conocimientos,
con cuestionarios, resúmenes, mapas mentales y cuadros sinópticos, entre otras.
Para lo cual se aplicará una serie de prácticas integradoras que arroje las
evidencias y la presentación del portafolio.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
Prepara muestras e insumos para
el análisis de agua, siguiendo instrucciones y
procedimiento de manera
reflexiva y aplicando las normas de
seguridad.
- S/A. (1992). Métodos normalizados para el análisis de aguas potables y residuales. (2a Ed.). España. Díaz de Santos. p 2-33 a 2-46.
- Dirección General de Normas. (1993). NOM-014-SSA1-1993, Procedimientos sanitarios para el muestreo de agua para uso y consumo humano en sistemas de abastecimiento de agua públicos y privados. México. p 3-10.
- Secretaría de Salud.. (2000, 12 de agosto). NOM-127-SSA1-1994, Salud Ambiental. Agua para uso y consumo humano. Límites permisibles de calidad y tratamientos a que debe someterse el agua para su potabilización. Consultado el 26 de mayo de 2010, http://bibliotecas.salud.gob.mx/cgi-bin/library?
- Dirección General de Normas. (1986). NMX-AA-089-2-1986 Protección al ambiente-calidad del agua-Vocabulario Parte2. P 4-11 CONOCER. (S.F.)CAGP0352.01 Análisis de agua para uso y consumo humano., www.acertar.com/normas/pdf/CAGP0352.01.PDF
- Dirección General de Normas. (1980). NMX-AA-003-1980. Aguas Residuales. Muestreo. p 4-7.
- Dirección General de Normas. (2002). NOM-230-SSA1-2002, Salud ambiental. Agua para uso y consumo humano, requisitos sanitarios que se deben cumplir en los sistemas de abastecimientos públicos y privados durante el manejo del agua. Procedimientos sanitarios para el muestreo. http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/230ssa102.html. p 6-17
Determina indicadores físicos de
la calidad del agua, aplicando normas de seguridad y siguiendo instrucciones y
procedimientos de manera reflexiva.
- Dirección General de Normas. (2001). NMX-AA-038-SCFI-2001-Análisis de agua- Determinación de turbiedad en aguas naturales, residuales y residuales tratadas -Métodos de Prueba. México. p 2-10.
- Dirección General de Normas. (1982). NMX-AA-083-1982-Análisis de agua-Determinación de olor. México. p 2-13.
- Dirección General de Normas. (2001). NMX-AA-034-SCFI-2001-Análisis de agua-Determinación de sólidos y sales disueltas en aguas naturales, residuales y residuales tratadas-Métodos de Prueba. México. p 2-13.
- Dirección General de Normas. (1994). NOM-127-SSA1-1994, Salud ambiental, agua para uso y consumo humano, límites permisibles de calidad y tratamientos a que debe someterse el agua para su potabilización. México. p 2-8.
- Dirección General de Normas. (1998). NOM-179-SSA1-1998, Vigilancia y evaluación del control de calidad del agua para uso y consumo humano, distribuida por sistemas de abastecimiento público. México. p 3-8.
Determina indicadores químicos de
la calidad del agua, aplicando normas de seguridad y siguiendo instrucciones y
procedimientos de manera reflexiva.
- S/A. (1992). Métodos normalizados para el análisis de aguas potables y residuales. (2a Ed.). España. Díaz de Santos. p 2-33 a 2-62 , 2-67 a 2-71 y 4-76 a 4-85
- Dirección General de Normas. (2001). NMX-AA-072-SCFI-2001. Análisis de agua-Determinación de dureza total en aguas naturales, residuales y residuales tratadas-método de prueba. p 2 -10
- Dirección General de Normas. (2001). NMX-AA-073-SCFI-2001. Análisis de agua-Determinación de cloruros totales en aguas naturales, residuales y residuales tratadas-Método de prueba. p 2-10
- Dirección General de Normas. (2001). NMX-AA-036-SCFI-2001. Análisis de agua-Determinación de acidez y alcalinidad en agua naturales, residuales y residuales tratadas-Método de prueba. p 2-10
- Dirección General de Normas. (1994). NOM-127-SSA1-1994. Salud ambiental, agua para uso y consumo humano, límites permisibles de calidad y tratamientos a que debe someterse el agua para su potabilización. México. p 2-8
- Dirección General de Normas. (1998). NOM-179-SSA1-1998. Vigilancia y evaluación del control de calidad del agua para uso y consumo humano, distribuida por sistemas de abastecimiento público. México. p 3-8
- CONOCER. (S.F.) CAGP0352.01 Análisis de agua para uso y consumo humano., www.acertar.com/normas/pdf/CAGP0352.01.PDF
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