Práctica No. 4: Coagulación y Floculación

Carcaterización y Tratemiento de Aguas Residuales

Buenas Noches.

Este material lo van a necesitar para la tarea que les encargué. Saludos

Aguas Residuales

Enlace a la materia de Alimentos

Buen día chavos.

El material del submódulo Analiza Alimentos y Bebidas Alcohólicas con base  a Normas lo pueden encontrar en la siguiente página: http://alimentoscbtis228.blogspot.mx/

Saludos

LISTA DE COTEJO PARA REVISIÓN DE REPORTES DE PRÁCTICAS

Buen día

Esta lista la deben incluir después de la portada del reporte (recuerden que las entregas serán en línea).

Lista de Cotejo

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN EL LABORATORIO DE ANÁLISIS QUÍMICOS

Buen día.

Esta rúbrica es individual, a cargo del alumn@ responsable del grupo. La deben de entregar inmediatamente después de la realización de la práctica en el laboratorio.

Saludos

Rúbrica

Muestreo

NMX-AA-014-1980

RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIONES

Criterio	Muy Satisfactorio 12.5%	Aceptable 9%	No Aceptable 5%	Puntuación
Trabajo en Equipo	Es muy notorio el trabajo en equipo realizado por todos los integrantes.	Algunos de los integrantes del grupo no se les mira conectividad con los demás del grupo	Los integrantes grupo ha trabajado por separado cada tema o subtema.
Volumen de voz	El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros.	El volumen es cambiante a medida que avanza en la presentación	El volumen no el aceptable, es muy débil para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.
Postura del cuerpo y contacto visual	Siempre tiene buena postura y se proyecta seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación	Casi siempre tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación.	Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación.
Habla claramente	Habla claramente y es entendible.	Habla Claramente pero mientras avanza se pierde la claridad.	A menudo habla entre dientes o no se le puede entender.
Conocimiento del tema	Demuestra un conocimiento completo del tema.	Demuestra un buen conocimiento del tema.	No parece conocer muy bien el tema.
Contestar preguntas	El estudiante puede con precisión contestar todas las preguntas planteadas sobre el tema	El estudiante puede con precisión contestar la mayoría de las preguntas planteadas sobre el tema	El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase
Uso del tiempo	Utiliza el tiempo adecuadamente y logra discutir todos los aspectos de su trabajo.	Utiliza el tiempo adecuadamente pero al final tiene que cubrir algunos tópicos con prisa	Confronta problemas mayores en el uso del tiempo (termina muy pronto o no logra terminar su presentación el tiempo asignado
Organización	Se presenta la información de forma lógica e interesante que la audiencia puede seguir.	Se presenta la información utilizando una secuencia lógica que la audiencia puede seguir.	La audiencia no puede entender la presentación debido a que no sigue un orden adecuado
TOTAL DE PUNTOS

Alumnos: 1.-  ____________________________________________________

           

                2.- ______________________________________________________